CONNAÎTRE le marché de la eSanté / télémédecine et ses différents acteurs
IDENTIFIER, comprendre et agir sur les leviers d’un projet de eSanté / télémédecine
DÉTECTER les opportunités dans ce marché en perpétuelle évolution
BÂTIR une analyse de risque globale liée à l’usage de la eSanté / télémédecine
COMPRENDRE l’architecture de la gouvernance de la eSanté / télémédecine
POUVOIR concevoir un projet de eSanté / télémédecine et le mener à terme
CONNAÎTRE l’encadrement juridique de la eSanté / télémédecine
TROUVER un modèle économique pour un projet de eSanté / télémédecine
SAVOIR ÉVALUER un projet de eSanté / télémédecine
SAVOIR RÉPONDRE à un appel d’offre ou à un appel à projet du secteur public
IDENTIFIER, comprendre et agir sur les leviers d’un projet de eSanté / télémédecine
DÉTECTER les opportunités dans ce marché en perpétuelle évolution
BÂTIR une analyse de risque globale liée à l’usage de la eSanté / télémédecine
COMPRENDRE l’architecture de la gouvernance de la eSanté / télémédecine
POUVOIR concevoir un projet de eSanté / télémédecine et le mener à terme
CONNAÎTRE l’encadrement juridique de la eSanté / télémédecine
TROUVER un modèle économique pour un projet de eSanté / télémédecine
SAVOIR ÉVALUER un projet de eSanté / télémédecine
SAVOIR RÉPONDRE à un appel d’offre ou à un appel à projet du secteur public
Le programme:
Le développement des TIC en santé est un phénomène en pleine croissance. Le décret n°2010-1229 du 19 octobre 2010 pris en application de la loi HPST définie et délimite les champs de la télémédecine, mais ne donne pas toutes les clefs.
Malgré un grand nombre d’initiative et la mobilisation de moyens souvent significatifs, les réussites sont moins nombreuses que les échecs et les projets exemplaires et/ou généralisés restent rares.
Les progrès technologiques se développant beaucoup plus rapidement que les usages ou les habitudes des acteurs, les décalages induits mènent à un sentiment de méfiance et une faible appropriation des potentialités de ces technologies.
Depuis peu une inflexion assez nette se dessine, aussi bien au sein des pouvoirs publics que des acteurs «de terrain», pour s’engager de façon plus active, plus ambitieuse, mieux coordonnée dans le développement des TIC en Santé.
Afin de répondre à ces défis, les porteurs de projets de télémédecine et de e-santé doivent comprendre et maitriser les différents risques et facettes d’un projet et disposer des clefs et outils pour le mener à terme.
Malgré un grand nombre d’initiative et la mobilisation de moyens souvent significatifs, les réussites sont moins nombreuses que les échecs et les projets exemplaires et/ou généralisés restent rares.
Les progrès technologiques se développant beaucoup plus rapidement que les usages ou les habitudes des acteurs, les décalages induits mènent à un sentiment de méfiance et une faible appropriation des potentialités de ces technologies.
Depuis peu une inflexion assez nette se dessine, aussi bien au sein des pouvoirs publics que des acteurs «de terrain», pour s’engager de façon plus active, plus ambitieuse, mieux coordonnée dans le développement des TIC en Santé.
Afin de répondre à ces défis, les porteurs de projets de télémédecine et de e-santé doivent comprendre et maitriser les différents risques et facettes d’un projet et disposer des clefs et outils pour le mener à terme.
L'Ecole:
Châtenay-Malabry (92)