Ville de Valence - Educateur (h/f) Point Relais Oxygène Valence Romans Agglo

Environnement du poste :

Le Point Relais Oxygène, service de la Direction Santé Publique (DSP) de la Ville de Valence, accueille tous les jeunes de 16 à 25 ans du territoire valentinois.

Les missions d'accueil et d'écoute généralistes préconisées dans le cahier des charges des PAEJ sont mises en œuvre au sein du Point Relais Oxygène de Valence, pour les jeunes de 16 à 25 ans, leurs parents et tous les adultes qui travaillent avec eux.

Ainsi, le PRO développe les 4 axes d'intervention suivants :

• Un accueil physique et téléphonique

• Un accompagnement individuel

• Des actions collectives

• Une démarche d'aller vers, dont la présence éducative en ligne

Il s'inscrit dans la démarche suivante :

·Accueil et écoute de tous les jeunes de 16 à 25 ans, avec divers statuts (en recherche d'emploi, étudiants, en formation, professionnels, scolarisés, déscolarisés, en rupture familiale, …)

·Lieu ressource d'accompagnement et d'orientations diverses et en particulier d'accès aux soins

·Le Point Relais Oxygène œuvre dans une dynamique de prévention des conduites à risque liées à des situations de mal-être des jeunes qu'il accompagne

·Missions d'« aller vers » les jeunes les plus éloignés du système de santé : beaucoup d'actions sont menées pour aller au-devant des jeunes qui ne feraient pas la démarche spontanément, l'arrivée d'un éducateur au sein de l'équipe doit permettre de développer entre autres la présence éducative en ligne

·Travail en réseau : le dispositif d'Adultes-Relais, porté par la Direction Santé Publique travaille tout au long de l'année en partenariat avec tous les acteurs de terrain qui ont des missions auprès de la jeunesse afin de porter ensemble une politique de prévention santé cohérente

·Médiation : en proposant un espace d'écoute aux parents (entretiens téléphoniques, rendez-vous ou intervention collective), l'équipe du PRO participe au soutien à la parentalité, apporte son éclairage sur les problématiques de l'adolescence et contribue à restaurer la fonction parentale

·L'accueil et l'écoute des parents et des professionnels ou bénévoles en lien avec les jeunes est une autre forme de prise en compte des problématiques des jeunes et de soutien de l'entourage pour un étayage des jeunes

L'équipe du Point Relais Oxygène est composée de : une psychologue à temps complet, un éducateur spécialisé à temps incomplet, un temps de psychologue complémentaire prestataire (15h environ par semaine), un soutien administratif 3h/semaine.

Le PRO est adossé au Centre Santé Jeunes, autre service municipal ayant pour mission la prise en charge globale de la santé des jeunes (soins, prévention, promotion de la santé), ce qui amène à travailler aussi avec l'équipe pluridisciplinaire du CSJ composée d'une infirmière coordinatrice, plusieurs médecins généralistes (2,6 ETP), une infirmière, 2 secrétaires, une diététicienne, un travailleur social en addictologie (Tempo), une assistante sociale (CROUS).

En 2023, 1121 entretiens ont été réalisés au PRO, dont 1043 en face à face et 78 par téléphone.

1406 jeunes ont été rencontrés collectivement.

Mission

Sous la responsabilité de la psychologue du PRO, l'éducateur assure pour 2 / 3 de son temps des entretiens éducatifs (téléphoniques, physiques ou numériques) et participe pour 1 / 3 de son temps aux actions collectives de prévention des comportements à risque ou soutien à la parentalité et au travail en réseau.

Activités principales

Réalisation d'entretiens éducatifs pour l'accompagnement à l'élaboration et l'évaluation des limites et des besoins des jeunes 16-25 ans ou des parents de jeunes :

-Accueille et écoute individuellement ou collectivement le public visé (jeunes 16-25 ans, parents, familles, pairs, professionnels ou bénévoles…), conduit des entretiens éducatifs, gratuitement et confidentiellement, au téléphone, en présentiel ou par voie numérique

-Dans le respect de la personne et de ses droits, élabore un diagnostic psycho-social : favorise l'expression de la demande, la clarifie, la hiérarchise. Evalue la situation globale de la personne et élabore un diagnostic éducatif

-Elabore un projet global d'intervention sociale avec chaque personne : soutient ces publics en situation de vulnérabilité, dans leur liberté de choix, pour maintenir ou retrouver leur autonomie. Recherche les causes qui compromettent l'équilibre psychologique, économique ou social des personnes qu'il accompagne et apporte des conseils, afin d'améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial, économique, culturel et professionnel

Développement d'actions d' « aller vers » les jeunes 16-25 ans sur internet :

-Développe une présence éducative dans les espaces en ligne fréquentés par les jeunes dans un objectif de veille et de sensibilisation visant à privilégier les relations « en face à face »

-Maintient le lien avec des jeunes qui ne viennent pas ou plus dans les structures, ainsi qu'avec les jeunes les moins mobiles

-Prévient les comportements à risques et le mal-être : transmet des contenus informatifs adaptés aux usages des jeunes et à leurs inquiétudes, assure une veille, détecte des difficultés et prend contact avec des jeunes qui paraissent en difficulté ; détecte les signaux relevant de phénomènes d'emprise (changements de comportement, actes de prosélytisme) ; propose une écoute socio-éducative

-Apporte une information généraliste ou thématique, concernant la structure (horaires, activités), ou la santé / prévention

-Sensibilise aux usages d'Internet et des écrans ; développe l'esprit critique des jeunes face à l'information et à l'image

Animation d'interventions collectives de prévention des comportements à risque en lien avec la souffrance psychiqueet repérage des lieux ressources en direction des jeunes 16-25 ans ou des parents de jeunes :

-Travaille en pluridisciplinarité, concertation et coopération avec des acteurs multiples

-Accueille les demandes des partenaires ou des jeunes, construit des actions en lien avec la psychologue du PRO et avec les partenaires, réalise des animations avec d'autres professionnels du CSJ ou des partenaires compétents dans la thématique (comportements à risque, sommeil, sexualité, substances psycho-actives, etc), évalue les actions avec les professionnels qui les ont co-conduites, réalise les bilans quantitatifs et qualitatifs

-Met en place des interventions collectives favorisant l'autonomie des participants et contribuant à les rendre acteur de leur projet

Participation à l'activité du Point Relais Oxygène :

-Participe aux réunions d'équipe du PRO

-Organise le rendu-compte de son activité et des actions mises en place

-Représente le Point Relais Oxygène dans des réunions partenariales

-Connaissance des caractéristiques du public cible, jeunes 16-25 ans et leur entourage

-Connaissance des enjeux de la relation parents-jeunes, de la pédagogie et des relations humaines

-Connaissances de l'environnement socio-économique et des acteurs professionnels et associatifs de Valence, participant à l'écosystème des jeunes

- Techniques d'entretien d'aide et d'écoute active, individuelle et de groupe, en particulier avec des publics vulnérables

-Principes de la gestion de crise (ex : crise suicidaire)

- Méthodes, techniques et outils de l'observation et de l'évaluation

-Techniques d'animation et principes de la dynamique de groupe

-Techniques informatiques, bureautiques, capacité d'adaptation aux logiciels spécifiques (logiciel métier du centre santé jeunes), intérêt pour les réseaux sociaux. Une formation ou expérience « promeneur du net » serait bienvenue

-Capacité à s'exprimer dans un langage compréhensible par tous

-Bonne qualité rédactionnelle

Diplômes et/ou expérience :

-Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé ou minimum d'un diplôme de niveau 6 dans le champ de l'éducation spécialisée et du travail social

-Une bonne expérience de travail avec des adolescents/ jeunes adultes est souhaitée

-Méthodologie de projets pour la mise en place d'actions collectives de promotion de la santé

Conditions d'exercice :

-Contact avec les jeunes de 16 à 25 ans en situation de vulnérabilité, leurs parents et/ou les professionnels en lien avec les jeunes

-Horaires de travail pouvant inclure le temps de midi ou de début de soirée (régulier et occasionnel)

-Travail sur écran

Conditions de recrutement :

-Poste à temps incomplet (50% ETP) soit un temps de travail hebdomadaire de 17h30

-Recrutement statutaire en référence du cadre d'emploi des assistants sociaux éducatifs (Catégorie A), sinon recrutement par voie contractuelle avec contrat de 1 an renouvelable

-Rémunération selon la grille de la fonction publique territoriale + prime annuelle

-Participation de la collectivité aux frais de transports et de restauration

-Participation possible de la collectivité à la couverture mutuelle et prévoyance

-Télétravail possible (1 jour par mois maximum)

-Poste basé 13-15 place Latour Maubourg à Valence, déplacements dans Valence

LA VILLE DE VALENCE (DRÔME) se situe au centre d'une agglomération de 227 000 habitants.

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