Ingenieur pédagogique numérique IFPS H/F CH Guillaume Regnier

Sa mission consiste à:

• Étudier et assurer la maîtrise d'œuvre des projets numériques pour répondre aux besoins de formation des futurs professionnels de santé et favoriser les évolutions innovantes des pratiques pédagogiques.

• Contribuer à la réalisation et la mise à jour des supports d'enseignement, dans le cadre de l'hybridation des formations et de l'évolution des référentiels de formation

• Assurer la maîtrise d'œuvre de dispositifs pédagogiques à travers des plateformes pédagogiques dévolues à la formation infirmière et aide-soignante

  ACTIVITÉS PRINCIPALES

o Concevoir des formations à destination des apprenants en santé.

o Conseiller les différents usages sur les plans pédagogiques, techniques et méthodologiques.

o Ingénierie de projets en pédagogie numérique :

o Analyser les besoins des apprenants et co-construire avec les formateurs la cohérence entre les objectifs, le contenu et l'évaluation d'une séquence d'apprentissage.

o Evaluer la faisabilité des projets, concevoir les solutions à mettre en œuvre et en mesurer les résultats.

o Elaborer les documents de travail et les documents contractuels des projets numériques.

Gestion des services numériques d'appui à la pédagogie :

o Assurer l'administration fonctionnelle des outils et services numériques.

o Préconiser les évolutions d'outils en fonction des besoins des usagers.

o Contribuer à la production des contenus pédagogiques des formateurs.

Communication et valorisation :

o Mener des actions de sensibilisations aux usages des outils numériques et promouvoir les bonnes pratiques.

o Contribuer à des recherches et expérimentations innovantes.

Actualisation et développement des compétences :

o Assurer la veille technologique, pédagogique, sur les usages et sur l'environnement institutionnel.

o Participer à des communautés de pratiques, des réseaux professionnels, en particulier dans le cadre du groupe de travail regional.

Activités pédagogiques :

o Animer ponctuellement des sessions de formations et des séquences pédagogiques

o Collaborer aux activités pédagogiques organisées à l'institut et/ou liées aux partenariats et réseaux.

CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES REQUISES

Savoirs :

· Connaissance du référentiel de formation infirmier et des modalités pédagogiques associées

· Connaissances et appétences pour les nouveaux développements technologiques : Intelligence artificielle, Réalité virtuelle, Réalité augmentée,metavers,etc…

· Sensibilisation au numérique responsable

Savoir-faire :

· Maîtrise des environnements numériques de travail et plateformes de formation en ligne

· Capacité à scénariser des parcours pédagogiques numériques

· Respect de la confidentialité liée à la connaissance des dossiers

· Aptitudes :

. Relationnelles

. Rigueur méthodologique et rapidité dans l'exécution des tâches

. Anticipation des activités

. Prise d'initiative et créativité

. Disponibilité et esprit d'innovation

COMPETENCES REQUISES :

- Master 2 exigé en ingénierie pédagogique dans le domaine de la formation et des techno pédagogies

- Expériences en gestion de projets pédagogiques présentiel et e-learning.

- Expérience d'au moins 2 ans en conception de formations numériques, idéalement dans le domaine de la santé.

CONDITIONS D'EXERCICE

· Amplitude horaire : 8h - 19h pour une durée journalière moyenne de 7h30

· Forfait cadre

· Possibilité de télétravail

· 25 congés annuels et 2 + 1 selon la réglementation, jours de RTT selon application dans l'établissement

· Temps plein

Candidatures à adresser avant le 19 juillet 2024

Poste à pourvoir au 30 septembre 2024
Agent contractuel ou mutation FPH

Exercer au CH Guillaume Régnier, c'est rejoindre une équipe de plus de 2700 professionnels composée de professionnels paramédicaux, de médecins, de professionnels administratifs, techniques et logistiques.